通過模擬完整的入院、待產(chǎn)及分娩流程，包括臨產(chǎn)征兆（如見紅、宮縮）、接診、產(chǎn)床操作、胎兒娩出等環(huán)節(jié)。助產(chǎn)士會(huì)講解每個(gè)階段的注意事項(xiàng)，并示范如何配合醫(yī)護(hù)人員，例如調(diào)整呼吸、使用分娩球等。部分課程還讓準(zhǔn)爸爸體驗(yàn)?zāi)M分娩疼痛（如使用疼痛分級(jí)設(shè)備），增進(jìn)其對(duì)產(chǎn)婦的理解。利用高仿真分娩模型（如內(nèi)置傳感器、可調(diào)節(jié)宮縮強(qiáng)度的模擬器）訓(xùn)練醫(yī)護(hù)人員處理正常分娩及并發(fā)癥（如肩難產(chǎn)、臀位分娩）。例如，練習(xí)McRobert's手法解決肩難產(chǎn)，或通過模型觀察胎頭下降與宮口開大情況。通過視頻演示拉瑪澤呼吸法、自由體位分娩技巧，并借助模型讓產(chǎn)婦練習(xí)用力方法。妊娠36周后，還會(huì)模擬在家突發(fā)腹痛或流液時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，如及時(shí)入院和檢查流程。

　　現(xiàn)代模擬技術(shù)結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、3D仿真等，構(gòu)建沉浸式產(chǎn)房場(chǎng)景。例如，通過虛擬仿真系統(tǒng)模擬三個(gè)產(chǎn)程的進(jìn)展，學(xué)生可進(jìn)行實(shí)時(shí)操作訓(xùn)練。部分智能模型還能動(dòng)態(tài)調(diào)整參數(shù)（如胎心率、宮縮強(qiáng)度），模擬產(chǎn)后出血等緊急情況，考驗(yàn)應(yīng)急處理能力。研究顯示，參與模擬分娩的初產(chǎn)婦對(duì)疼痛認(rèn)知更理性，分娩恐懼顯著降低。體驗(yàn)式教學(xué)幫助她們掌握呼吸技巧和體位選擇，增強(qiáng)自然分娩信心。例如，鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院的研究表明，階段化情景模擬教育可提高產(chǎn)婦配合度，改善分娩結(jié)局（如縮短產(chǎn)程、減少側(cè)切率）。模擬培訓(xùn)被納入醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育體系（如歐洲EBCOG指南），通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作演練減少人為錯(cuò)誤。加拿大保險(xiǎn)公司甚至對(duì)開展模擬培訓(xùn)的醫(yī)院提供理賠獎(jiǎng)勵(lì)，因其可降低醫(yī)療事故風(fēng)險(xiǎn)。此外，模擬器能反復(fù)演練復(fù)雜病例（如難產(chǎn)），彌補(bǔ)臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)的不足。部分活動(dòng)（如“分娩吧！爸爸”）讓準(zhǔn)爸爸體驗(yàn)分娩疼痛，并學(xué)習(xí)按摩、熱敷等非藥物鎮(zhèn)痛方法，增強(qiáng)其對(duì)產(chǎn)婦的支持。

　　盡管模擬分娩效果顯著，其實(shí)施需投入大量資源（如高保真模型成本、跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)）。未來可能進(jìn)一步結(jié)合人工智能技術(shù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化模擬（如根據(jù)產(chǎn)婦體質(zhì)調(diào)整參數(shù)），并通過虛擬平臺(tái)擴(kuò)大普及范圍，惠及更多基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)。模擬分娩通過科學(xué)化、場(chǎng)景化的訓(xùn)練，為產(chǎn)婦和醫(yī)護(hù)人員構(gòu)建了安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，已成為現(xiàn)代圍產(chǎn)期保健的重要工具。